Dix ans de changements mesurables dans la vie des jeunes
Les résultats, les récits et les rapports qui témoignent de notre action.
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Prix Rotary International pour l’excellence au service de l’humanité, 2019.
Décerné à la fondatrice Karine Parker pour son travail avec Be Peace – Be Hope dans les écoles, les communautés, les orphelinats et les camps de réfugiés. Rotary International sélectionne chaque année jusqu’à 150 lauréats non rotariens dans le monde, selon son propre processus de revue.
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Prix HISD Jean Davis Myers du bénévolat, 2020.
Le prix le plus prestigieux du district, attribué à une seule organisation par an, sur proposition des parents et des coordinateurs parentaux.
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Subvention d’innovation BridgeUp at Menninger, 2019.
Décernée par The Menninger Clinic, l’un des meilleurs hôpitaux psychiatriques des États-Unis.
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CBS Chicken Soup for the Soul : Hidden Heroes.
Diffusé à l’échelle nationale, 2017.
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Recherche publiée.
Innovations in Higher Education Teaching and Learning, Emerald Publishing, 2018.
Ce que portent tant de jeunes
Les élèves d’aujourd’hui doivent affronter plus qu’ils ne peuvent porter seuls. Pour certains, les difficultés sont visibles : instabilité, ressources limitées ou maltraitance à la maison. Pour d’autres, la souffrance est plus discrète, et l’anxiété, le chagrin, le cyberharcèlement, la solitude ou les questions identitaires traversent tous les milieux. À l’école, cela peut se traduire par du harcèlement, une pression scolaire, des inégalités ou un sentiment de déconnexion.
Sans soutien ni compétences essentielles, ces expériences façonnent la confiance en soi, les relations, le sentiment d’appartenance et la capacité d’apprendre des jeunes.
Be Peace – Be Hope a été créé pour répondre à ce besoin : offrir aux jeunes des expériences d’apprentissage sûres et enrichissantes, qui les aident à mieux se comprendre, à surmonter les défis, à développer leur résilience, à construire des relations saines, à découvrir leurs forces et à prendre conscience de leur capacité à contribuer.
Études de cas
Comment notre action transforme une école entière, une communauté à la fois.
Établissement scolaire
L'académie Sugar Grove
Autrefois considérée comme en difficulté et peu sûre, cette école affiche aujourd’hui une baisse de 70 % des exclusions temporaires, 98 % des élèves se sentant plus confiants et soutenus, et un passage visible d’une logique de sanction à une logique d’apprentissage.
- 70%
- baisse des exclusions temporaires
- 90%
- des élèves se sentent plus confiants et soutenus
École | Aldine ISD | 2023–2024
L’art de la réflexion à Hill Elementary
À Hill Elementary, Be Peace – Be Hope s’est associé à l’enseignant d’art Chris Perkins et à la communauté scolaire pour créer une expérience alliant bien-être, compétences de vie, pleine conscience, intelligence émotionnelle et arts.
Lire l’étude de casUn impact qui dépasse les salles de classe
Quand les jeunes acquièrent ces compétences, ils les ramènent chez eux, dans leur quartier. Les élèves ont déjà mené plus de 30 projets communautaires à Houston et au-delà : fresques, portes peintes, messages d’attention pour les patients hospitalisés ou soutien aux familles après les inondations de Kerrville.
Dix ans de résultats
Mesurés par des enquêtes avant et après le programme, sur dix ans. Tous les chiffres sont des maxima.
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Plus de 90 %
des élèves se sentent plus pleins d’espoir
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Jusqu’à 80 %
d’augmentation de la résilience
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Jusqu’à 75 %
d’augmentation du respect
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Jusqu’à 50 %
d’augmentation de l’auto-efficacité
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Jusqu’à 43 %
d’amélioration des relations plus saines
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Jusqu’à 36 %
d’augmentation du sentiment de sécurité physique et émotionnelle
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Jusqu’à 60 %
de baisse de l’anxiété et de la dépression
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10 000 élèves · 70 écoles · 1 000 enseignants et parents · Houston, San Antonio et Corpus Christi, ainsi que des missions à l’international
Notre bilan complet
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2025 · 20 pages · PDF
Rapport d’impact annuel 2025
Donner aux enfants, aux jeunes, aux éducateurs et aux communautés les moyens de cultiver leur bien-être, leurs compétences de vie et un profond sentiment d’appartenance.
Télécharger le rapport -
2024 · 14 pages · PDF
Rapport annuel 2024
Ce rapport rassemble des récits d’impact, des étapes clés et un aperçu des vies transformées par nos programmes.
Télécharger le rapport
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Formulaire 990
Notre déclaration 2025 est disponible.
Télécharger le formulaire 990
Résultats 2025
En 2025, les programmes Be Peace – Be Hope ont été déployés auprès de plusieurs groupes d’élèves confrontés au stress, aux transitions et à l’adversité. Chaque cohorte est unique, mais quatre tendances se sont répétées dans chacune d’elles.
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98 % des élèves déclarent avoir plus d’espoir.
Forte augmentation.
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La conscience émotionnelle dépasse en moyenne 4 sur 5.
Forte augmentation.
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89 % utilisent des stratégies d’adaptation efficaces.
Amélioration significative.
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82 % se sentent soutenus par quelqu’un.
Accès accru au soutien.
Comment nous évaluons
Pendant nos programmes, nous utilisons plusieurs méthodes pour évaluer les apprentissages et les résultats. Elles sont à la fois qualitatives et quantitatives : enquêtes, statistiques, observations, vidéos, photos et témoignages d’élèves, d’enseignants, de facilitateurs et de coordinateurs.
Notre approche est adaptée aux traumatismes et peu intrusive. Rien n’oblige un jeune à révéler plus qu’il ne le souhaite.
Le changement, un élève à la fois
Diego, Las Americas
Arrivé en colère et refusant de participer, il disait vouloir inspirer la peur. Il a découvert le parkour, commencé à encadrer d’autres élèves et dirigé les ateliers de pleine conscience dans son école. Ses alertes comportementales sont passées de 17 au premier semestre à 3. Son score d’espoir est monté de 3,3 à 4,2. Il a été élu élève le plus serviable de l’année.
- 17 → 3
- alertes comportementales
- 3.3 → 4.2
- score d’espoir
We Are One, Sutton Elementary
Après la phase de fondation, des élèves victimes de harcèlement – et témoins de celui subi par leurs camarades – ont créé un club contre le harcèlement. Le 24 mai 2019, ils ont présenté une vidéo à toute l’école pour apprendre à se protéger mutuellement.
« Le programme Hope and Peace m’a appris à exprimer mes émotions par l’art, sans avoir besoin de mots. »
Dennim
Élève
« Même si j’ai rejoint le programme plus tard, ce fut une expérience incroyable pour moi. Il m’a vraiment aidée à exprimer mes idées et mes émotions plus facilement, tout en stimulant ma créativité. Grâce à lui, j’ai aussi pu m’ouvrir aux autres et me faire de nouveaux amis, si encourageants et toujours prêts à m’aider dans mes projets artistiques. Je souhaite sincèrement que chacun puisse bénéficier d’un tel espace d’expression : il m’a été d’une aide précieuse au quotidien. »
Khloe Franco
Élève, école Hill Elementary
« Karine Parker et l’équipe de Be Peace – Be Hope ne cessent de m’impressionner par leur approche et leurs méthodes en éducation socio-émotionnelle et en bien-être. L’art est le vecteur idéal pour enseigner ces compétences, car il puise directement dans notre vie émotionnelle. Karine Parker et Be Peace – Be Hope guident mes élèves dans un voyage introspectif, nous aidant à explorer des questions fondamentales : qu’est-ce qu’être humain ? Comment réagissons-nous face aux situations que la vie nous réserve ? »
Chris Perkins
Enseignante d’art, Hill Elementary
« Be Peace – Be Hope a été une expérience profondément enrichissante pour notre famille. Nous sommes reconnaissants pour l’attention, la compréhension de notre culture et le sentiment de sécurité affective que l’équipe nous offre. La confiance que nous avons construite nous a donné l’assurance de laisser nos enfants participer au camp d’été de leadership, y compris en passant du temps loin de la maison. »
La famille Mohammadi
Famille
« Be Peace – Be Hope a été une véritable source d’inspiration pour le Hill Art Club. Grâce à ce partenariat, les élèves de Hill ont pu allier éducation socio-émotionnelle et art. Leur capacité à s’exprimer, que ce soit par la parole ou à travers leurs créations, s’est considérablement enrichie. Aujourd’hui, ils intègrent naturellement la pleine conscience dans leur processus créatif. »
Constance White
Directrice, Hill Elementary
« Participer à la formation Be Peace – Be Hope a été une expérience profondément humaine. J’y ai appris à mieux comprendre mes émotions, à prendre soin de moi, et à construire une relation plus apaisée avec mes élèves et mes collègues. Les activités concrètes et les échanges m’ont redonné espoir et confiance en la capacité de chacun à créer du positif, même au cœur des crises. Je la recommande vivement aux enseignants, aux responsables d’établissement et aux parents : c’est un véritable cadeau que nous nous offrons, à nous-mêmes et à notre entourage. »
Antoinette
Enseignante en collège
« J’ai été confronté au harcèlement et à des difficultés, et Hope and Peace étaient les seuls à qui j’avais l’impression de pouvoir me confier. Chaque semaine, ils venaient dans la classe de M. Perkins pour nous laisser nous exprimer. Personne ne me faisait sentir que mes émotions ne comptaient pas quand ils étaient là. J’aime parler à Mme Karine : elle trouve toujours du temps pour moi. Pendant trois ans, c’était un espace sûr. »
Kevin
Élève
« J’ai commencé à parler à mes élèves des saboteurs et de leurs réactions pendant les examens. Nous avons évoqué des situations vécues et nous avons pu mettre des mots sur ces réactions : l’évitement, l’adhésion excessive, l’hyper-rationnel, le surperformant… Les élèves étaient ravis, car quand on nomme nos réactions, on peut les maîtriser et aussi se soigner. »
Youssef Bassil
Directeur d’école
« Merci infiniment de m’avoir appris à revenir à moi-même. Merci à vous tous pour votre temps si précieux et vos efforts inlassables, merci pour votre compassion. Vos paroles et votre soutien ont changé ma vie. Puissiez-vous vivre toujours dans la paix et l’espoir. Que Dieu éclaire vos pas pour ramener vers Lui autant de cœurs que possible. »
Pamela Abou Kheir
Enseignante
« Dans mon cours Be Peace – Be Hope, j’ai appris que quand quelqu’un dit quelque chose de méchant, je peux faire une pause et prendre une grande inspiration. Ça m’aide à ne pas me sentir aussi mal, et les mots me blessent moins. Ensuite, je commence à me sentir mieux. »
Alondra
Élève, école Hill Elementary
« Inscrivez-vous à la formation ! Vous aborderez votre enseignement et votre vie sous un angle nouveau. »
Batoul Ghaddar
Enseignante
« Hope and Peace m’a ouvert les yeux sur des choses que je ne voyais pas avant. Ce programme m’a apporté la paix intérieure, et m’a appris à exprimer mes émotions sans crier, pleurer ou me mettre en colère. Les mots ont du pouvoir. Je me souviens encore de la leçon sur les super-héros qu’ils m’ont donnée il y a des années : ce héros qui sommeille en moi et qu’il faut laisser s’exprimer. »
Norma
Élève
« Cette formation m’a tant apporté : plus d’assurance, des outils concrets et une collaboration plus fluide avec les parents et l’équipe. Je la recommande vivement à tous et à toutes. »
Angela Ghasani
Enseignante
« J’ai suivi vos conseils et utilisé les outils précieux que vous nous avez transmis, et j’ai pu désamorcer bien plus de situations difficiles. »
Ghada Ahmed Haidar
Enseignante
« Depuis que Youssef participe aux programmes de Be Peace – Be Hope, les inquiétudes concernant son comportement à l’école ont considérablement diminué. C’est tellement encourageant de voir les progrès qu’il fait. »
La mère de Youssef Suliman
Parent
« Les techniques de respiration présentées lors de la formation m’aident à me calmer quand je me sens stressée. »
Elma Wakim
Enseignante
« Ce que Be Peace – Be Hope m’a appris, c’est qu’on n’est pas obligé d’être ami avec tout le monde. Exprimer ses émotions ne fait pas de nous quelqu’un de faible. Il faut au contraire une grande force pour le faire, surtout avec une personne qui n’est pas notre amie. Soyez bienveillant envers les autres, comme vous aimeriez qu’on le soit avec vous. Hope et Peace m’ont aidée à devenir une nouvelle personne. »
Sophia
Élève
« Tant que j’ai mes professeurs et l’art pour me soutenir, je me sens sereine. »
Nicole
Élève, Hill Elementary
« Cette formation a été extrêmement enrichissante et utile. Elle m’a aidée à mieux comprendre mes émotions, à gérer le stress et à améliorer ma communication avec mes élèves. Les outils sont simples et directement applicables en classe. Je la recommande vivement aux enseignants, aux responsables d’établissement et aux parents. »
Pamela El Chamai
Enseignante
« Cette formation m’a appris à mieux comprendre les émotions et à reconnaître leur importance dans ma vie quotidienne. J’ai gagné en confiance et j’ai appris à m’écouter, ainsi qu’à écouter les autres, avec plus d’attention. Je la recommande vivement à toute personne qui souhaite grandir sur le plan personnel. »
Amani Kalot
Enseignante
« Un immense merci pour cette magnifique initiative et tout le travail que vous avez accompli. Je suis profondément touchée que cette formation ait été proposée, en particulier aux enseignants du Sud et à ceux qui ont vécu la guerre. Vos efforts sont vraiment précieux. »
Rita Zaarour
Enseignante
« Be Peace – Be Hope m’a aidée à mieux vivre et à maîtriser mes émotions. J’ai appris que l’espoir et la paix peuvent faire de vous une meilleure personne et transformer votre vie du tout au tout. »
Samantha
Élève
« Je suis très reconnaissante pour cette formation exceptionnelle. Les enseignants comme moi en avons tiré un immense profit. »
Sr Nada Abou Fadel
Directrice d'école
« Je me sens mieux armée pour créer un environnement positif et inclusif. J’ai découvert à quel point l’entraide est précieuse. »
Eva Zadeh
Enseignante
« Quand je me sens submergée ou timide, je retrouve mon calme en dessinant et en prenant de grandes respirations. Le dessin m’aide à exprimer ce que je ressens sans avoir à parler, ce qui est parfait pour moi, car je suis plutôt réservée et je n’aime pas toujours m’exprimer devant les autres. »
Karla
Élève, école Hill Elementary
« Be Hope ne se contente pas de transmettre des savoirs. Il nous invite à réfléchir en profondeur à notre rôle et à l’impact que nous avons sur la vie de nos élèves. »
Dalila Khawaja
Enseignante
« Grâce à Be Peace – Be Hope, ma fille a retrouvé qui elle était. Je revois enfin cette enfant joyeuse et expressive d’avant notre installation ici. »
La mère de Guguri Tajik
Parent
« J’ai vécu une expérience formidable avec Be Peace – Be Hope. Ils m’ont donné l’opportunité de présenter mon travail artistique au monde entier. »
Brenna
Élève
« Un jour, pendant la formation, j’étais complètement épuisée. Pourtant, quand nous avons travaillé sur l’activité de l’arbre, j’ai découvert que même ma fatigue ne m’empêchait pas de participer, de partager mes idées et de rester concentrée tout au long de la séance. J’ai réussi à mettre mes émotions négatives de côté. »
Nathalie Hazoury
Enseignante
« Chers éducateurs, offrez à votre cœur une pause, à votre esprit un peu de lumière, et à votre enseignement une énergie nouvelle. Dans cette formation, le bien-être vous attend, l’espoir vous appelle, et chaque pas que nous ferons ensemble renforcera votre force. »
Carole Keldany
Éducatrice
« Le programme Hope and Peace m’a appris à exprimer mes émotions par l’art, sans avoir besoin de mots. »
Dennim
Élève
« Même si j’ai rejoint le programme plus tard, ce fut une expérience incroyable pour moi. Il m’a vraiment aidée à exprimer mes idées et mes émotions plus facilement, tout en stimulant ma créativité. Grâce à lui, j’ai aussi pu m’ouvrir aux autres et me faire de nouveaux amis, si encourageants et toujours prêts à m’aider dans mes projets artistiques. Je souhaite sincèrement que chacun puisse bénéficier d’un tel espace d’expression : il m’a été d’une aide précieuse au quotidien. »
Khloe Franco
Élève, école Hill Elementary
« Karine Parker et l’équipe de Be Peace – Be Hope ne cessent de m’impressionner par leur approche et leurs méthodes en éducation socio-émotionnelle et en bien-être. L’art est le vecteur idéal pour enseigner ces compétences, car il puise directement dans notre vie émotionnelle. Karine Parker et Be Peace – Be Hope guident mes élèves dans un voyage introspectif, nous aidant à explorer des questions fondamentales : qu’est-ce qu’être humain ? Comment réagissons-nous face aux situations que la vie nous réserve ? »
Chris Perkins
Enseignante d’art, Hill Elementary
« Be Peace – Be Hope a été une expérience profondément enrichissante pour notre famille. Nous sommes reconnaissants pour l’attention, la compréhension de notre culture et le sentiment de sécurité affective que l’équipe nous offre. La confiance que nous avons construite nous a donné l’assurance de laisser nos enfants participer au camp d’été de leadership, y compris en passant du temps loin de la maison. »
La famille Mohammadi
Famille
« Be Peace – Be Hope a été une véritable source d’inspiration pour le Hill Art Club. Grâce à ce partenariat, les élèves de Hill ont pu allier éducation socio-émotionnelle et art. Leur capacité à s’exprimer, que ce soit par la parole ou à travers leurs créations, s’est considérablement enrichie. Aujourd’hui, ils intègrent naturellement la pleine conscience dans leur processus créatif. »
Constance White
Directrice, Hill Elementary
« Participer à la formation Be Peace – Be Hope a été une expérience profondément humaine. J’y ai appris à mieux comprendre mes émotions, à prendre soin de moi, et à construire une relation plus apaisée avec mes élèves et mes collègues. Les activités concrètes et les échanges m’ont redonné espoir et confiance en la capacité de chacun à créer du positif, même au cœur des crises. Je la recommande vivement aux enseignants, aux responsables d’établissement et aux parents : c’est un véritable cadeau que nous nous offrons, à nous-mêmes et à notre entourage. »
Antoinette
Enseignante en collège
« J’ai été confronté au harcèlement et à des difficultés, et Hope and Peace étaient les seuls à qui j’avais l’impression de pouvoir me confier. Chaque semaine, ils venaient dans la classe de M. Perkins pour nous laisser nous exprimer. Personne ne me faisait sentir que mes émotions ne comptaient pas quand ils étaient là. J’aime parler à Mme Karine : elle trouve toujours du temps pour moi. Pendant trois ans, c’était un espace sûr. »
Kevin
Élève
« J’ai commencé à parler à mes élèves des saboteurs et de leurs réactions pendant les examens. Nous avons évoqué des situations vécues et nous avons pu mettre des mots sur ces réactions : l’évitement, l’adhésion excessive, l’hyper-rationnel, le surperformant… Les élèves étaient ravis, car quand on nomme nos réactions, on peut les maîtriser et aussi se soigner. »
Youssef Bassil
Directeur d’école
« Merci infiniment de m’avoir appris à revenir à moi-même. Merci à vous tous pour votre temps si précieux et vos efforts inlassables, merci pour votre compassion. Vos paroles et votre soutien ont changé ma vie. Puissiez-vous vivre toujours dans la paix et l’espoir. Que Dieu éclaire vos pas pour ramener vers Lui autant de cœurs que possible. »
Pamela Abou Kheir
Enseignante
« Dans mon cours Be Peace – Be Hope, j’ai appris que quand quelqu’un dit quelque chose de méchant, je peux faire une pause et prendre une grande inspiration. Ça m’aide à ne pas me sentir aussi mal, et les mots me blessent moins. Ensuite, je commence à me sentir mieux. »
Alondra
Élève, école Hill Elementary
« Inscrivez-vous à la formation ! Vous aborderez votre enseignement et votre vie sous un angle nouveau. »
Batoul Ghaddar
Enseignante
« Hope and Peace m’a ouvert les yeux sur des choses que je ne voyais pas avant. Ce programme m’a apporté la paix intérieure, et m’a appris à exprimer mes émotions sans crier, pleurer ou me mettre en colère. Les mots ont du pouvoir. Je me souviens encore de la leçon sur les super-héros qu’ils m’ont donnée il y a des années : ce héros qui sommeille en moi et qu’il faut laisser s’exprimer. »
Norma
Élève
« Cette formation m’a tant apporté : plus d’assurance, des outils concrets et une collaboration plus fluide avec les parents et l’équipe. Je la recommande vivement à tous et à toutes. »
Angela Ghasani
Enseignante
« J’ai suivi vos conseils et utilisé les outils précieux que vous nous avez transmis, et j’ai pu désamorcer bien plus de situations difficiles. »
Ghada Ahmed Haidar
Enseignante
« Depuis que Youssef participe aux programmes de Be Peace – Be Hope, les inquiétudes concernant son comportement à l’école ont considérablement diminué. C’est tellement encourageant de voir les progrès qu’il fait. »
La mère de Youssef Suliman
Parent
« Les techniques de respiration présentées lors de la formation m’aident à me calmer quand je me sens stressée. »
Elma Wakim
Enseignante
« Ce que Be Peace – Be Hope m’a appris, c’est qu’on n’est pas obligé d’être ami avec tout le monde. Exprimer ses émotions ne fait pas de nous quelqu’un de faible. Il faut au contraire une grande force pour le faire, surtout avec une personne qui n’est pas notre amie. Soyez bienveillant envers les autres, comme vous aimeriez qu’on le soit avec vous. Hope et Peace m’ont aidée à devenir une nouvelle personne. »
Sophia
Élève
« Tant que j’ai mes professeurs et l’art pour me soutenir, je me sens sereine. »
Nicole
Élève, Hill Elementary
« Cette formation a été extrêmement enrichissante et utile. Elle m’a aidée à mieux comprendre mes émotions, à gérer le stress et à améliorer ma communication avec mes élèves. Les outils sont simples et directement applicables en classe. Je la recommande vivement aux enseignants, aux responsables d’établissement et aux parents. »
Pamela El Chamai
Enseignante
« Cette formation m’a appris à mieux comprendre les émotions et à reconnaître leur importance dans ma vie quotidienne. J’ai gagné en confiance et j’ai appris à m’écouter, ainsi qu’à écouter les autres, avec plus d’attention. Je la recommande vivement à toute personne qui souhaite grandir sur le plan personnel. »
Amani Kalot
Enseignante
« Un immense merci pour cette magnifique initiative et tout le travail que vous avez accompli. Je suis profondément touchée que cette formation ait été proposée, en particulier aux enseignants du Sud et à ceux qui ont vécu la guerre. Vos efforts sont vraiment précieux. »
Rita Zaarour
Enseignante
« Be Peace – Be Hope m’a aidée à mieux vivre et à maîtriser mes émotions. J’ai appris que l’espoir et la paix peuvent faire de vous une meilleure personne et transformer votre vie du tout au tout. »
Samantha
Élève
« Je suis très reconnaissante pour cette formation exceptionnelle. Les enseignants comme moi en avons tiré un immense profit. »
Sr Nada Abou Fadel
Directrice d'école
« Je me sens mieux armée pour créer un environnement positif et inclusif. J’ai découvert à quel point l’entraide est précieuse. »
Eva Zadeh
Enseignante
« Quand je me sens submergée ou timide, je retrouve mon calme en dessinant et en prenant de grandes respirations. Le dessin m’aide à exprimer ce que je ressens sans avoir à parler, ce qui est parfait pour moi, car je suis plutôt réservée et je n’aime pas toujours m’exprimer devant les autres. »
Karla
Élève, école Hill Elementary
« Be Hope ne se contente pas de transmettre des savoirs. Il nous invite à réfléchir en profondeur à notre rôle et à l’impact que nous avons sur la vie de nos élèves. »
Dalila Khawaja
Enseignante
« Grâce à Be Peace – Be Hope, ma fille a retrouvé qui elle était. Je revois enfin cette enfant joyeuse et expressive d’avant notre installation ici. »
La mère de Guguri Tajik
Parent
« J’ai vécu une expérience formidable avec Be Peace – Be Hope. Ils m’ont donné l’opportunité de présenter mon travail artistique au monde entier. »
Brenna
Élève
« Un jour, pendant la formation, j’étais complètement épuisée. Pourtant, quand nous avons travaillé sur l’activité de l’arbre, j’ai découvert que même ma fatigue ne m’empêchait pas de participer, de partager mes idées et de rester concentrée tout au long de la séance. J’ai réussi à mettre mes émotions négatives de côté. »
Nathalie Hazoury
Enseignante
« Chers éducateurs, offrez à votre cœur une pause, à votre esprit un peu de lumière, et à votre enseignement une énergie nouvelle. Dans cette formation, le bien-être vous attend, l’espoir vous appelle, et chaque pas que nous ferons ensemble renforcera votre force. »
Carole Keldany
Éducatrice
« Le programme Hope and Peace m’a appris à exprimer mes émotions par l’art, sans avoir besoin de mots. »
Dennim
Élève
« Même si j’ai rejoint le programme plus tard, ce fut une expérience incroyable pour moi. Il m’a vraiment aidée à exprimer mes idées et mes émotions plus facilement, tout en stimulant ma créativité. Grâce à lui, j’ai aussi pu m’ouvrir aux autres et me faire de nouveaux amis, si encourageants et toujours prêts à m’aider dans mes projets artistiques. Je souhaite sincèrement que chacun puisse bénéficier d’un tel espace d’expression : il m’a été d’une aide précieuse au quotidien. »
Khloe Franco
Élève, école Hill Elementary
« Karine Parker et l’équipe de Be Peace – Be Hope ne cessent de m’impressionner par leur approche et leurs méthodes en éducation socio-émotionnelle et en bien-être. L’art est le vecteur idéal pour enseigner ces compétences, car il puise directement dans notre vie émotionnelle. Karine Parker et Be Peace – Be Hope guident mes élèves dans un voyage introspectif, nous aidant à explorer des questions fondamentales : qu’est-ce qu’être humain ? Comment réagissons-nous face aux situations que la vie nous réserve ? »
Chris Perkins
Enseignante d’art, Hill Elementary
« Be Peace – Be Hope a été une expérience profondément enrichissante pour notre famille. Nous sommes reconnaissants pour l’attention, la compréhension de notre culture et le sentiment de sécurité affective que l’équipe nous offre. La confiance que nous avons construite nous a donné l’assurance de laisser nos enfants participer au camp d’été de leadership, y compris en passant du temps loin de la maison. »
La famille Mohammadi
Famille
« Be Peace – Be Hope a été une véritable source d’inspiration pour le Hill Art Club. Grâce à ce partenariat, les élèves de Hill ont pu allier éducation socio-émotionnelle et art. Leur capacité à s’exprimer, que ce soit par la parole ou à travers leurs créations, s’est considérablement enrichie. Aujourd’hui, ils intègrent naturellement la pleine conscience dans leur processus créatif. »
Constance White
Directrice, Hill Elementary
« Participer à la formation Be Peace – Be Hope a été une expérience profondément humaine. J’y ai appris à mieux comprendre mes émotions, à prendre soin de moi, et à construire une relation plus apaisée avec mes élèves et mes collègues. Les activités concrètes et les échanges m’ont redonné espoir et confiance en la capacité de chacun à créer du positif, même au cœur des crises. Je la recommande vivement aux enseignants, aux responsables d’établissement et aux parents : c’est un véritable cadeau que nous nous offrons, à nous-mêmes et à notre entourage. »
Antoinette
Enseignante en collège
« J’ai été confronté au harcèlement et à des difficultés, et Hope and Peace étaient les seuls à qui j’avais l’impression de pouvoir me confier. Chaque semaine, ils venaient dans la classe de M. Perkins pour nous laisser nous exprimer. Personne ne me faisait sentir que mes émotions ne comptaient pas quand ils étaient là. J’aime parler à Mme Karine : elle trouve toujours du temps pour moi. Pendant trois ans, c’était un espace sûr. »
Kevin
Élève
« J’ai commencé à parler à mes élèves des saboteurs et de leurs réactions pendant les examens. Nous avons évoqué des situations vécues et nous avons pu mettre des mots sur ces réactions : l’évitement, l’adhésion excessive, l’hyper-rationnel, le surperformant… Les élèves étaient ravis, car quand on nomme nos réactions, on peut les maîtriser et aussi se soigner. »
Youssef Bassil
Directeur d’école
« Merci infiniment de m’avoir appris à revenir à moi-même. Merci à vous tous pour votre temps si précieux et vos efforts inlassables, merci pour votre compassion. Vos paroles et votre soutien ont changé ma vie. Puissiez-vous vivre toujours dans la paix et l’espoir. Que Dieu éclaire vos pas pour ramener vers Lui autant de cœurs que possible. »
Pamela Abou Kheir
Enseignante
« Dans mon cours Be Peace – Be Hope, j’ai appris que quand quelqu’un dit quelque chose de méchant, je peux faire une pause et prendre une grande inspiration. Ça m’aide à ne pas me sentir aussi mal, et les mots me blessent moins. Ensuite, je commence à me sentir mieux. »
Alondra
Élève, école Hill Elementary
« Inscrivez-vous à la formation ! Vous aborderez votre enseignement et votre vie sous un angle nouveau. »
Batoul Ghaddar
Enseignante
« Hope and Peace m’a ouvert les yeux sur des choses que je ne voyais pas avant. Ce programme m’a apporté la paix intérieure, et m’a appris à exprimer mes émotions sans crier, pleurer ou me mettre en colère. Les mots ont du pouvoir. Je me souviens encore de la leçon sur les super-héros qu’ils m’ont donnée il y a des années : ce héros qui sommeille en moi et qu’il faut laisser s’exprimer. »
Norma
Élève
« Cette formation m’a tant apporté : plus d’assurance, des outils concrets et une collaboration plus fluide avec les parents et l’équipe. Je la recommande vivement à tous et à toutes. »
Angela Ghasani
Enseignante
« J’ai suivi vos conseils et utilisé les outils précieux que vous nous avez transmis, et j’ai pu désamorcer bien plus de situations difficiles. »
Ghada Ahmed Haidar
Enseignante
« Depuis que Youssef participe aux programmes de Be Peace – Be Hope, les inquiétudes concernant son comportement à l’école ont considérablement diminué. C’est tellement encourageant de voir les progrès qu’il fait. »
La mère de Youssef Suliman
Parent
« Les techniques de respiration présentées lors de la formation m’aident à me calmer quand je me sens stressée. »
Elma Wakim
Enseignante
« Ce que Be Peace – Be Hope m’a appris, c’est qu’on n’est pas obligé d’être ami avec tout le monde. Exprimer ses émotions ne fait pas de nous quelqu’un de faible. Il faut au contraire une grande force pour le faire, surtout avec une personne qui n’est pas notre amie. Soyez bienveillant envers les autres, comme vous aimeriez qu’on le soit avec vous. Hope et Peace m’ont aidée à devenir une nouvelle personne. »
Sophia
Élève
« Tant que j’ai mes professeurs et l’art pour me soutenir, je me sens sereine. »
Nicole
Élève, Hill Elementary
« Cette formation a été extrêmement enrichissante et utile. Elle m’a aidée à mieux comprendre mes émotions, à gérer le stress et à améliorer ma communication avec mes élèves. Les outils sont simples et directement applicables en classe. Je la recommande vivement aux enseignants, aux responsables d’établissement et aux parents. »
Pamela El Chamai
Enseignante
« Cette formation m’a appris à mieux comprendre les émotions et à reconnaître leur importance dans ma vie quotidienne. J’ai gagné en confiance et j’ai appris à m’écouter, ainsi qu’à écouter les autres, avec plus d’attention. Je la recommande vivement à toute personne qui souhaite grandir sur le plan personnel. »
Amani Kalot
Enseignante
« Un immense merci pour cette magnifique initiative et tout le travail que vous avez accompli. Je suis profondément touchée que cette formation ait été proposée, en particulier aux enseignants du Sud et à ceux qui ont vécu la guerre. Vos efforts sont vraiment précieux. »
Rita Zaarour
Enseignante
« Be Peace – Be Hope m’a aidée à mieux vivre et à maîtriser mes émotions. J’ai appris que l’espoir et la paix peuvent faire de vous une meilleure personne et transformer votre vie du tout au tout. »
Samantha
Élève
« Je suis très reconnaissante pour cette formation exceptionnelle. Les enseignants comme moi en avons tiré un immense profit. »
Sr Nada Abou Fadel
Directrice d'école
« Je me sens mieux armée pour créer un environnement positif et inclusif. J’ai découvert à quel point l’entraide est précieuse. »
Eva Zadeh
Enseignante
« Quand je me sens submergée ou timide, je retrouve mon calme en dessinant et en prenant de grandes respirations. Le dessin m’aide à exprimer ce que je ressens sans avoir à parler, ce qui est parfait pour moi, car je suis plutôt réservée et je n’aime pas toujours m’exprimer devant les autres. »
Karla
Élève, école Hill Elementary
« Be Hope ne se contente pas de transmettre des savoirs. Il nous invite à réfléchir en profondeur à notre rôle et à l’impact que nous avons sur la vie de nos élèves. »
Dalila Khawaja
Enseignante
« Grâce à Be Peace – Be Hope, ma fille a retrouvé qui elle était. Je revois enfin cette enfant joyeuse et expressive d’avant notre installation ici. »
La mère de Guguri Tajik
Parent
« J’ai vécu une expérience formidable avec Be Peace – Be Hope. Ils m’ont donné l’opportunité de présenter mon travail artistique au monde entier. »
Brenna
Élève
« Un jour, pendant la formation, j’étais complètement épuisée. Pourtant, quand nous avons travaillé sur l’activité de l’arbre, j’ai découvert que même ma fatigue ne m’empêchait pas de participer, de partager mes idées et de rester concentrée tout au long de la séance. J’ai réussi à mettre mes émotions négatives de côté. »
Nathalie Hazoury
Enseignante
« Chers éducateurs, offrez à votre cœur une pause, à votre esprit un peu de lumière, et à votre enseignement une énergie nouvelle. Dans cette formation, le bien-être vous attend, l’espoir vous appelle, et chaque pas que nous ferons ensemble renforcera votre force. »
Carole Keldany
Éducatrice
« Un moment de détente au milieu du stress de la journée, ça fait vraiment du bien. Partager, communiquer et travailler ensemble en groupe, ça soulage. »
Najate
Enseignante
« Monsieur Perkins et Mademoiselle Karine m’ont rappelé que j’ÉTAIS à la hauteur. Ces petits rappels font du bien. »
Elisa
Élève
« Même quand on n’a pas grand-chose, on a nos valeurs. L’amour, la bienveillance et le respect ne coûtent rien, mais ils valent tout. »
Camilla
Élève, école Hill Elementary
« Une formation merveilleuse et très enrichissante. »
Yara Hakim
Enseignante
« Chers enseignants et responsables d’établissement, cette formation est une invitation à prendre soin de vous, à retrouver un sentiment de bien-être et à cultiver l’espoir qui nourrit notre mission. Votre engagement changera tout. Vous le méritez, et votre équipe aussi. »
Nathalie Sayah
Enseignante
« Je me sens plus sereine en ces temps difficiles. Votre écoute, vos conseils et vos sourires m’ont encouragée à plonger plus profondément en moi-même… »
Claudine Ghanem
Enseignante
« J’étais heureuse quand je travaillais avec Be Peace – Be Hope. Et j’aime toujours rire et rester une personne joyeuse. »
Mya
Élève
« Cette formation a transformé ma façon de penser et d’agir. Je sais désormais réguler mes émotions et aborder les moments difficiles avec lucidité et sérénité. »
Cynthia El Hajj
Enseignante
« Be Peace – Be Hope a transformé notre famille. Aujourd’hui, je me sens plus à l’aise pour partager mes émotions avec mon mari, et mes enfants apprennent à exprimer ce qu’ils ressentent au lieu de se disputer. Quand l’un dit : “Tu m’as blessé·e”, l’autre s’excuse. Nous avons même fêté leurs progrès avec leur gourmandise préférée. »
Marwa
Parent
« Mon blason-arbre personnel représente tous les rêves que je fais grandir, comme des branches tendues vers le ciel. Chaque jour, il me rappelle qu’à l’image d’un arbre, je peux devenir forte et viser haut si je persévère. »
Nicole
Élève, école Hill Elementary
« Cette formation m’a profondément touchée. Les exercices m’ont aidé à mieux me connaître, notamment mes valeurs, mes convictions, mes forces et mes faiblesses. J’ai ainsi pu vivre des moments de calme dans un quotidien très trépidant. »
Nada
Enseignante
« En quinze ans d’enseignement et deux fois plus de formations ou d’ateliers destinés à outiller les éducateurs et à leur offrir un nouveau regard sur la manière de collaborer et d’atteindre nos élèves selon leurs besoins, la formation Be Peace – Be Hope nous a véritablement apporté une méthode d’une beauté pratique, parfaitement adaptée au quotidien de la classe ! »
Heidi Aaron Rouse
Sugar Grove Academy Middle School
« L’art, c’est ce qui m’apaise quand je suis triste. »
Roberta
Élève
« Cette formation était vraiment indispensable et m’a donné plus d’espoir pour l’avenir »
Vicki Glosson
Sugar Grove Academy Middle School
« Oui, je me sens plus forte grâce au programme RISE, parce que je ne suis plus seule et que je sais ce que je dois faire. Cette série était vraiment formidable. J’ai hâte d’appliquer tout ce que j’ai appris. »
Kali Spate
Collège Sugar Grove Academy
« Je me sens plus forte en me disant que vous n’êtes pas seul·e et qu’il suffit de vous montrer chaque jour pour avancer… petit à petit ! »
Nimisha Desai
Sugar Grove Academy Middle School
« Habillée en reine, je me sens belle. Je ne voulais pas me regarder sur une photo. Be Peace – Be Hope m’a donné confiance pour oser ce rôle lors d’un grand événement. J’ai l’impression d’être l’une de ces personnes importantes accrochées aux murs du château. Je suis heureuse d’avoir osé. »
Ah’Yainece
Élève
« Quand j’ai changé ma façon de penser, j’ai commencé à voir que je pouvais faire bien plus que ce que je croyais. C’est comme de la magie : croire en soi, ça vous rend vraiment plus fort·e ! »
Isabella
Élève, Hill Elementary
« Je me sens plus forte, avec désormais une feuille de route claire »
Dorine Brookes
Sugar Grove Academy Middle School
« Je me sens plus forte grâce au programme RISE. J’ai appris à gérer une situation stressante. »
Mayra Flores
Sugar Grove Academy Middle School
« Be Peace – Be Hope est entré dans la vie de ma fille Camila – Mila, pour les intimes – à un moment où elle en avait vraiment besoin. Elle pleurait la disparition de sa grand-mère maternelle, sa meilleure amie, qui l’avait élevée depuis sa naissance. Mila traversait une période difficile sur le plan émotionnel, et je voyais son chagrin influencer sa façon de s’exprimer. Grâce au programme d’art et de bien-être de BPBH dans son école primaire, elle a appris à exprimer et à gérer ses émotions par l’art, plutôt que par des réactions négatives. Elle a aussi découvert l’importance de se connecter à elle-même et d’être ouverte aux adultes de confiance, comme Karine et les animateurs de BPBH. »
Veronica Flores
Parent
« Je me sens plus “capable de me relever” en sachant que je ne suis pas seule à vouloir progresser et me sentir forte. »
Krishunda Goodman
Sugar Grove Academy Middle School
« Ce programme m’a aidée à relier mes émotions à l’art que je crée et aux compétences que je développe. »
Briana
Élève
« Je me sens plus forte, avant cette formation je souffrais de dépression et maintenant j’ai l’impression d’avoir un guide »
Enseignante
Lycée Kashmere High School
« Quand je peins avec toutes ces couleurs et ces formes folles, j’ai l’impression de pouvoir exprimer exactement ce que je ressens au fond de moi, même quand les mots me manquent. »
Leah
Élève, école Hill Elementary
« Ce stage m’a rappelé à quel point je suis compétente et efficace en tant qu’enseignante, et c’est une vraie force. »
Enseignante
Lycée Kashmere High School
« Tout le monde a besoin de cette formation ! »
Enseignante
Lycée Kashmere
« Je suis timide et je ne me prends presque jamais en photo. Quand j’ai vu à quoi je ressemblais sur celle-ci, j’étais ravie. Be Peace – Be Hope et mes amis m’ont tous aidée à ressembler à une jolie princesse sur ma photo. »
Rocio
Élève
« Je me sens plus fort·e grâce à RISE, car cette année scolaire, j’avais plus que jamais besoin de cette reconnaissance ! »
Enseignant·e
Lycée Kashmere High School
« Une formation excellente et inspirante ! »
Enseignante
Lycée Kashmere
« Un moment de détente au milieu du stress de la journée, ça fait vraiment du bien. Partager, communiquer et travailler ensemble en groupe, ça soulage. »
Najate
Enseignante
« Monsieur Perkins et Mademoiselle Karine m’ont rappelé que j’ÉTAIS à la hauteur. Ces petits rappels font du bien. »
Elisa
Élève
« Même quand on n’a pas grand-chose, on a nos valeurs. L’amour, la bienveillance et le respect ne coûtent rien, mais ils valent tout. »
Camilla
Élève, école Hill Elementary
« Une formation merveilleuse et très enrichissante. »
Yara Hakim
Enseignante
« Chers enseignants et responsables d’établissement, cette formation est une invitation à prendre soin de vous, à retrouver un sentiment de bien-être et à cultiver l’espoir qui nourrit notre mission. Votre engagement changera tout. Vous le méritez, et votre équipe aussi. »
Nathalie Sayah
Enseignante
« Je me sens plus sereine en ces temps difficiles. Votre écoute, vos conseils et vos sourires m’ont encouragée à plonger plus profondément en moi-même… »
Claudine Ghanem
Enseignante
« J’étais heureuse quand je travaillais avec Be Peace – Be Hope. Et j’aime toujours rire et rester une personne joyeuse. »
Mya
Élève
« Cette formation a transformé ma façon de penser et d’agir. Je sais désormais réguler mes émotions et aborder les moments difficiles avec lucidité et sérénité. »
Cynthia El Hajj
Enseignante
« Be Peace – Be Hope a transformé notre famille. Aujourd’hui, je me sens plus à l’aise pour partager mes émotions avec mon mari, et mes enfants apprennent à exprimer ce qu’ils ressentent au lieu de se disputer. Quand l’un dit : “Tu m’as blessé·e”, l’autre s’excuse. Nous avons même fêté leurs progrès avec leur gourmandise préférée. »
Marwa
Parent
« Mon blason-arbre personnel représente tous les rêves que je fais grandir, comme des branches tendues vers le ciel. Chaque jour, il me rappelle qu’à l’image d’un arbre, je peux devenir forte et viser haut si je persévère. »
Nicole
Élève, école Hill Elementary
« Cette formation m’a profondément touchée. Les exercices m’ont aidé à mieux me connaître, notamment mes valeurs, mes convictions, mes forces et mes faiblesses. J’ai ainsi pu vivre des moments de calme dans un quotidien très trépidant. »
Nada
Enseignante
« En quinze ans d’enseignement et deux fois plus de formations ou d’ateliers destinés à outiller les éducateurs et à leur offrir un nouveau regard sur la manière de collaborer et d’atteindre nos élèves selon leurs besoins, la formation Be Peace – Be Hope nous a véritablement apporté une méthode d’une beauté pratique, parfaitement adaptée au quotidien de la classe ! »
Heidi Aaron Rouse
Sugar Grove Academy Middle School
« L’art, c’est ce qui m’apaise quand je suis triste. »
Roberta
Élève
« Cette formation était vraiment indispensable et m’a donné plus d’espoir pour l’avenir »
Vicki Glosson
Sugar Grove Academy Middle School
« Oui, je me sens plus forte grâce au programme RISE, parce que je ne suis plus seule et que je sais ce que je dois faire. Cette série était vraiment formidable. J’ai hâte d’appliquer tout ce que j’ai appris. »
Kali Spate
Collège Sugar Grove Academy
« Je me sens plus forte en me disant que vous n’êtes pas seul·e et qu’il suffit de vous montrer chaque jour pour avancer… petit à petit ! »
Nimisha Desai
Sugar Grove Academy Middle School
« Habillée en reine, je me sens belle. Je ne voulais pas me regarder sur une photo. Be Peace – Be Hope m’a donné confiance pour oser ce rôle lors d’un grand événement. J’ai l’impression d’être l’une de ces personnes importantes accrochées aux murs du château. Je suis heureuse d’avoir osé. »
Ah’Yainece
Élève
« Quand j’ai changé ma façon de penser, j’ai commencé à voir que je pouvais faire bien plus que ce que je croyais. C’est comme de la magie : croire en soi, ça vous rend vraiment plus fort·e ! »
Isabella
Élève, Hill Elementary
« Je me sens plus forte, avec désormais une feuille de route claire »
Dorine Brookes
Sugar Grove Academy Middle School
« Je me sens plus forte grâce au programme RISE. J’ai appris à gérer une situation stressante. »
Mayra Flores
Sugar Grove Academy Middle School
« Be Peace – Be Hope est entré dans la vie de ma fille Camila – Mila, pour les intimes – à un moment où elle en avait vraiment besoin. Elle pleurait la disparition de sa grand-mère maternelle, sa meilleure amie, qui l’avait élevée depuis sa naissance. Mila traversait une période difficile sur le plan émotionnel, et je voyais son chagrin influencer sa façon de s’exprimer. Grâce au programme d’art et de bien-être de BPBH dans son école primaire, elle a appris à exprimer et à gérer ses émotions par l’art, plutôt que par des réactions négatives. Elle a aussi découvert l’importance de se connecter à elle-même et d’être ouverte aux adultes de confiance, comme Karine et les animateurs de BPBH. »
Veronica Flores
Parent
« Je me sens plus “capable de me relever” en sachant que je ne suis pas seule à vouloir progresser et me sentir forte. »
Krishunda Goodman
Sugar Grove Academy Middle School
« Ce programme m’a aidée à relier mes émotions à l’art que je crée et aux compétences que je développe. »
Briana
Élève
« Je me sens plus forte, avant cette formation je souffrais de dépression et maintenant j’ai l’impression d’avoir un guide »
Enseignante
Lycée Kashmere High School
« Quand je peins avec toutes ces couleurs et ces formes folles, j’ai l’impression de pouvoir exprimer exactement ce que je ressens au fond de moi, même quand les mots me manquent. »
Leah
Élève, école Hill Elementary
« Ce stage m’a rappelé à quel point je suis compétente et efficace en tant qu’enseignante, et c’est une vraie force. »
Enseignante
Lycée Kashmere High School
« Tout le monde a besoin de cette formation ! »
Enseignante
Lycée Kashmere
« Je suis timide et je ne me prends presque jamais en photo. Quand j’ai vu à quoi je ressemblais sur celle-ci, j’étais ravie. Be Peace – Be Hope et mes amis m’ont tous aidée à ressembler à une jolie princesse sur ma photo. »
Rocio
Élève
« Je me sens plus fort·e grâce à RISE, car cette année scolaire, j’avais plus que jamais besoin de cette reconnaissance ! »
Enseignant·e
Lycée Kashmere High School
« Une formation excellente et inspirante ! »
Enseignante
Lycée Kashmere
« Un moment de détente au milieu du stress de la journée, ça fait vraiment du bien. Partager, communiquer et travailler ensemble en groupe, ça soulage. »
Najate
Enseignante
« Monsieur Perkins et Mademoiselle Karine m’ont rappelé que j’ÉTAIS à la hauteur. Ces petits rappels font du bien. »
Elisa
Élève
« Même quand on n’a pas grand-chose, on a nos valeurs. L’amour, la bienveillance et le respect ne coûtent rien, mais ils valent tout. »
Camilla
Élève, école Hill Elementary
« Une formation merveilleuse et très enrichissante. »
Yara Hakim
Enseignante
« Chers enseignants et responsables d’établissement, cette formation est une invitation à prendre soin de vous, à retrouver un sentiment de bien-être et à cultiver l’espoir qui nourrit notre mission. Votre engagement changera tout. Vous le méritez, et votre équipe aussi. »
Nathalie Sayah
Enseignante
« Je me sens plus sereine en ces temps difficiles. Votre écoute, vos conseils et vos sourires m’ont encouragée à plonger plus profondément en moi-même… »
Claudine Ghanem
Enseignante
« J’étais heureuse quand je travaillais avec Be Peace – Be Hope. Et j’aime toujours rire et rester une personne joyeuse. »
Mya
Élève
« Cette formation a transformé ma façon de penser et d’agir. Je sais désormais réguler mes émotions et aborder les moments difficiles avec lucidité et sérénité. »
Cynthia El Hajj
Enseignante
« Be Peace – Be Hope a transformé notre famille. Aujourd’hui, je me sens plus à l’aise pour partager mes émotions avec mon mari, et mes enfants apprennent à exprimer ce qu’ils ressentent au lieu de se disputer. Quand l’un dit : “Tu m’as blessé·e”, l’autre s’excuse. Nous avons même fêté leurs progrès avec leur gourmandise préférée. »
Marwa
Parent
« Mon blason-arbre personnel représente tous les rêves que je fais grandir, comme des branches tendues vers le ciel. Chaque jour, il me rappelle qu’à l’image d’un arbre, je peux devenir forte et viser haut si je persévère. »
Nicole
Élève, école Hill Elementary
« Cette formation m’a profondément touchée. Les exercices m’ont aidé à mieux me connaître, notamment mes valeurs, mes convictions, mes forces et mes faiblesses. J’ai ainsi pu vivre des moments de calme dans un quotidien très trépidant. »
Nada
Enseignante
« En quinze ans d’enseignement et deux fois plus de formations ou d’ateliers destinés à outiller les éducateurs et à leur offrir un nouveau regard sur la manière de collaborer et d’atteindre nos élèves selon leurs besoins, la formation Be Peace – Be Hope nous a véritablement apporté une méthode d’une beauté pratique, parfaitement adaptée au quotidien de la classe ! »
Heidi Aaron Rouse
Sugar Grove Academy Middle School
« L’art, c’est ce qui m’apaise quand je suis triste. »
Roberta
Élève
« Cette formation était vraiment indispensable et m’a donné plus d’espoir pour l’avenir »
Vicki Glosson
Sugar Grove Academy Middle School
« Oui, je me sens plus forte grâce au programme RISE, parce que je ne suis plus seule et que je sais ce que je dois faire. Cette série était vraiment formidable. J’ai hâte d’appliquer tout ce que j’ai appris. »
Kali Spate
Collège Sugar Grove Academy
« Je me sens plus forte en me disant que vous n’êtes pas seul·e et qu’il suffit de vous montrer chaque jour pour avancer… petit à petit ! »
Nimisha Desai
Sugar Grove Academy Middle School
« Habillée en reine, je me sens belle. Je ne voulais pas me regarder sur une photo. Be Peace – Be Hope m’a donné confiance pour oser ce rôle lors d’un grand événement. J’ai l’impression d’être l’une de ces personnes importantes accrochées aux murs du château. Je suis heureuse d’avoir osé. »
Ah’Yainece
Élève
« Quand j’ai changé ma façon de penser, j’ai commencé à voir que je pouvais faire bien plus que ce que je croyais. C’est comme de la magie : croire en soi, ça vous rend vraiment plus fort·e ! »
Isabella
Élève, Hill Elementary
« Je me sens plus forte, avec désormais une feuille de route claire »
Dorine Brookes
Sugar Grove Academy Middle School
« Je me sens plus forte grâce au programme RISE. J’ai appris à gérer une situation stressante. »
Mayra Flores
Sugar Grove Academy Middle School
« Be Peace – Be Hope est entré dans la vie de ma fille Camila – Mila, pour les intimes – à un moment où elle en avait vraiment besoin. Elle pleurait la disparition de sa grand-mère maternelle, sa meilleure amie, qui l’avait élevée depuis sa naissance. Mila traversait une période difficile sur le plan émotionnel, et je voyais son chagrin influencer sa façon de s’exprimer. Grâce au programme d’art et de bien-être de BPBH dans son école primaire, elle a appris à exprimer et à gérer ses émotions par l’art, plutôt que par des réactions négatives. Elle a aussi découvert l’importance de se connecter à elle-même et d’être ouverte aux adultes de confiance, comme Karine et les animateurs de BPBH. »
Veronica Flores
Parent
« Je me sens plus “capable de me relever” en sachant que je ne suis pas seule à vouloir progresser et me sentir forte. »
Krishunda Goodman
Sugar Grove Academy Middle School
« Ce programme m’a aidée à relier mes émotions à l’art que je crée et aux compétences que je développe. »
Briana
Élève
« Je me sens plus forte, avant cette formation je souffrais de dépression et maintenant j’ai l’impression d’avoir un guide »
Enseignante
Lycée Kashmere High School
« Quand je peins avec toutes ces couleurs et ces formes folles, j’ai l’impression de pouvoir exprimer exactement ce que je ressens au fond de moi, même quand les mots me manquent. »
Leah
Élève, école Hill Elementary
« Ce stage m’a rappelé à quel point je suis compétente et efficace en tant qu’enseignante, et c’est une vraie force. »
Enseignante
Lycée Kashmere High School
« Tout le monde a besoin de cette formation ! »
Enseignante
Lycée Kashmere
« Je suis timide et je ne me prends presque jamais en photo. Quand j’ai vu à quoi je ressemblais sur celle-ci, j’étais ravie. Be Peace – Be Hope et mes amis m’ont tous aidée à ressembler à une jolie princesse sur ma photo. »
Rocio
Élève
« Je me sens plus fort·e grâce à RISE, car cette année scolaire, j’avais plus que jamais besoin de cette reconnaissance ! »
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